Cette année, j'ai consacré une grande partie de mes séances de géométrie aux créations. La consigne? Faire un dessin géométrique. Voici quelques productions d'élèves: Toutes les deux semaines, en demi classe, les élèves avaient quelques minutes pour réaliser...
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Les moyens font des textes libres en dictée à l’adulte une fois par semaine à partir d’un dessin qu’ils ont fait. A partir de la troisième période, je leur demande de recopier une partie de leur texte (que j’ai écrit en majuscule). Les GS font aussi des...
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Le cahier de vie dans une classe de MS/GS Le cahier de vie dans ma classe a pour objectif de « tisser du lien », d’établir de la cohérence entre la vie de l’école et l’ailleurs, de communiquer avec l’extérieur (parents, autres classes…) et de servir de...
Lire la suiteLe débat philo en maternelle Pourquoi et dans quel cadre? L'élément déclencheur pour moi a été l'intervention d'une conférencière, Isabelle Duflocq dans le cadre de la formation. Ancienne enseignante de maternelle, elle ast actuellement formatrice sur...
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