Pourquoi privilégier la pratique du texte libre en classe ?

Niveau : tous cycles.

Intervenantes : Ingrid Ballandras, professeure d’école en MS/GS et Christine Bonnaud, professeure d’école (titulaire du CAFIPEMF) en CE1/CE2 et déléguée départementale (21) de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne - Pédagogie Freinet

Horaires : de 16h à 17h30

Lieu : Canopé de Dijon (espace ressources)

En s’appuyant sur leurs pratiques de classe, les intervenantes expliqueront leur démarche et tenteront de démontrer que :

• Le texte libre autorise, incite et encourage l’émergence de la parole de chaque  enfant.

• Il participe à la construction de la personne. Le texte libre nous inscrit dans le monde.

• Il permet un travail rigoureux sur la langue.

• Il participe à l’apprentissage continu de la lecture sur tous les cycles.

• Il favorise l’interdisciplinarité.

• Il permet la personnalisation des apprentissages et le respect des rythmes individuels au sein d’une classe bienveillante.
  
  

Inscription sur le site Canopé Dijon.